本网讯 科普教育进社区是新形势下科普教育工作的一项重要任务，也是城市精神文明建设的重要组成部分。为进一步普及传播科学知识，倡导科学文明的生活方式，营造“热爱科学，崇尚科学”的社区环境，化学工程系暑期社会实践团队利用假期时间，深入芜湖市凤凰山社区，开展“科普进社区”实践活动，将生活知识送到社区的每一位居民身边。

精心组织，周密部署

    6月24日，团队召开第一次全体会议，会议对调查问卷、宣传海报、宣传单与宣传册及电子宣传材料的准备进行了明确分工。6月30日，团队举行启动仪式暨安全会议，会上，指导老师罗乐从注重实践学习和善于归纳总结等方面对团队成员提出明确要求，并对此次后续工作提出的建议。指导老师李璐要求团队成员要有团队意识和安全意识，宣读了学院关于暑期实践安全方面的规定，并与队员们签订了安全承诺书。

不畏风雨，开展调查

    为了使后期的科普宣传更具针对性和有效性，7月1日，队员们冒着风雨在芜湖市凤凰山社区开展问卷调查活动，问卷设计以生活中化学知识的知晓情况为主，社区居民对调查内容十分感兴趣，纷纷驻足填写问卷并发表自己的看法。当晚，队员们集中对问卷进行了认真的分析与总结。

认真总结，学以致用

    根据问卷调查结果，以及社区负责人对本次实践活动的重视和支持，团队对后期的科普宣传方案进行了丰富和调整。室内辅以PPT进行科普知识介绍，室外采用展台、宣传单、宣传册的方式进行宣传，并通过微信公众号定期推送生活小常识、健康生活等内容，与社区建立长期、有效的科普知识宣传。团队成员们在接受采访时纷纷表示，期待在未来的实践中，能做到“长一点见识，吃一点苦头，做一点贡献，学一点知识”。

（供稿 化学工程系 编辑 刘昊）