本网讯 4月30日，因疫情时隔一年后，学院第十三届青年教师教学技能比赛在皖江校区举行。同往届相比，本次比赛通过对比赛形式及评审标准的调整，更加侧重于对参赛教师教学设计能力与表述能力的考核，引导教师树立“课程思政”理念，增强教师育人意识。

据介绍，本次比赛单评“教案”环节，关注教学目标、教案内容及教学方法；新增“说课”环节，重教法、看学法；聚焦“上课”环节，强调课程思政教育贯穿知识教授各环节。院教学督导团团长闫蒙钢、教务处处长钱奇佳、外语系主任余尚文、管理系主任伍旭中与经济系主任龚基云等担任比赛评委。

比赛前夕，评委对所有参赛教师的教案进行评比，初步了解参赛教师参赛内容。比赛现场，参赛教师以5分钟“说课”和10分钟“上课”相结合的形式进行了15分钟的现场授课。评委们对参赛教师的“说课”“上课”环节进行了现场打分和点评。他们一致认为，虽然本次参赛教师中年轻教师较多，但现场表现良好，教态从容，展现了高校教师应有的风采。

闫蒙钢高度肯定了参赛教师们的辛勤付出，他指出，通过这次比赛，青年教师们展现了自己的特长、优势，也让大家看到了青年教师这个群体的潜力。随后从备课、授课及教学目标设定等方面提出了自己中肯的建议。结合比赛要求，他强调课堂教学要注重课堂礼仪，做好板书运用，学会提炼知识点，要理解“说课”与“上课”的区别，要注重灵活将课程思政目标贯穿到知识讲授中去。

比赛结束后，青年教师们纷纷表示“收获满满”。他们说，会更加珍惜这种学习交流的机会，在今后的教育教学工作中查漏补缺、扬长避短。

(供稿 教务处 编辑 刘昊)