据《皖江潮》记者李冬报道：6月7日，我院各专业组织学生认真开展对理论课课堂教学质量评价活动。

活动组织者要求同学们根据任课教师课堂教学的实际情况，统一使用《安徽师范大学理论课课堂教学质量评价表》，本着认真负责的态度，客观地从教师教学态度、教学内容、教学方法和教学效果四个方面对任课教师的课堂教学质量进行评价。评价活动中，同学们联系任课教师在课堂中的情绪状态、教学态度、责任心等几个方面，考核教师是否做到因材施教，激发学生创新意识，培养学生创新能力等，并对任课教师进行好、较好、一般和差四个等级的评价。

此项活动的开展有利于了解教师课堂教学质量，有利于全面提高我校整体教学水平，受到广大师生的一致好评。